El artículo aborda diferentes problemáticas del conocimiento histórico que en muchas ocasiones han sido esgrimidas por las diferentes teorías que enjuician el carácter científico de la historia. Sin embargo este debate ha fortalecido a la historia que ha demostrado su importancia no solo como la ciencia del pasado sino del presente y del futuro. La necesidad de la interrelación con otras ciencias sociales y el intercambio de conceptos y términos, además de la necesidad del trabajo en equipos multidisciplinarios para el análisis de diferentes fenómenos, han colocado a la historia en un lugar cimero por la amplitud de su conocimiento y las herramientas que brinda. Ningún fenómeno puede ser analizado lejos del contexto histórico-social donde surge. Y ¿Cúal es el objeto de estudio de la historia? Pues el hombre o los hombres que transforman la sociedad y es precisamente el hombre quien cada día se preocupa más por su entorno. Por tanto, ante esta situación, el análisis teórico debe ir paralelo a la investigación y al quehacer del historiador que debe dominar cuales han sido las principales corrientes historiográficas y la huella que han dejado en él, así como determinar el significado de cada concepto con el cual trabaje y los principales modos de hacer de sus antecesores. Es un llamado a los historiadores a preocuparse más por los problemas teóricos de su ciencia ya que como bien decía Julio Aróstegui: “sin teoría no hay avance del conocimiento”.
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